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怎样缩小贫富差距?
法律分析：提高低收入人群的贫富差距；完善社会保障；健全社会财税制度；加强法制建设；降低垄断收入。
从宏观经济角度出发，要想缩小贫富差距，***有一种方法就是把收来的税收通过转移支付给贫困人口，这是一种脱贫的方法。还有就是为贫困地区提供更多的公共产品，比如说多修公路。扶持一些地方特色产业增加贫困地区的收入。
城乡二元结构导致城乡收入差距的扩大。城市居民与农村居民存在着严重的“先天”差异，受着不同的政策支持，加剧了城乡收入差距的扩大。
扩大完善中产阶层，平衡阶层之间的收入，这才是一个政党，一个国家***需要做的。
也体现了社会活力和自我管理、自我组织的能力，比如富人可以创立公益性学校、公益性医院等。有钱的出钱，有力的出力，帮助低收入人群提升能力，而不仅仅提供生活上的救济，将会成为缩小贫富差距、推动共同富裕的重要力量。
芬兰等发达国家是怎么解决贫富差距问题的
1、解决贫富差距的问题需要***、企业和个人的共同努力。***可以通过税收和***政策来减少贫富差距，同时鼓励企业为社会做出更多的贡献，提高社会责任感。个人也可以通过志愿活动和慈善捐款等方式来帮助那些需要帮助的人们。
2、对此，我们必须加强法制建设，并依法重拳出击，严厉打击违法乱纪，权钱交易等丑恶现象，进而有效解决贫富差距悬殊问题。此外，我们还要建立相关法律，鼓励先富起来的人承担更多的社会责任，如办教育、办慈善事业或修路等。
3、调节再分配政策是缩小城镇居民收入分配差距不可忽视的重要方面。在发展经济的同时，***还要充分运用财政政策、货币政策以及各项经济调控手段，改革分配制度，协调好收入分配中效率与公平的矛盾，理顺收入分配秩序。
4、只有通过各个国家的互惠互助，世界经济才能更好地发展，同时全球的贫富差距问题才能得到很好地解决。第三点，世界性的组织应当出手协调和帮助贫困落后国家。
5、芬兰是一个高度发达的资本主义国家，也是一个高度工业化、自由化的市场经济体，芬兰是欧盟成员国之一，但人均产出远高于欧盟平均水平，与其邻国瑞典相当。
芬兰的人口只有500万,为何能成为教育大国?
1、平等、轻松、责任，这就是芬兰能成为教育大国的原因，也是全世界各地教育工作者选择去芬兰学习教育工作的原因。做芬兰的学生很幸福，这里没有不公平，每个孩子都能得到应有的尊重和宠爱，都能享受到优渥的教育***和环境。
2、芬兰，作为一个只有500万人口的小国，但是他们的教育程度是非常的高，是因为他们的教育理念是非常先进的，所以才成为了一个教育大国。
3、因为芬兰有1/3的土地在北极圈内，最富有的***是森林***和矿产***。全球教育第一的芬兰，一个人口不足江苏省十分之一的北欧小国，却当之无愧拥有“全球教育第一”的称号。
4、在芬兰其实是没有应试教育的，芬兰学生都没有应试教育的压力，自然他们更加容易发现学习的乐趣。很多芬兰孩子都是在7岁的时候才入学，因为***局觉得7岁的孩子心智已经是比较成熟，可以慢慢引导，培养良好的习惯。
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