马来西亚国际学校的利弊？
先说结论，马来西亚国际学校的利弊如下。马来西亚国际学校的有利之处在于，学校的国际化氛围较为浓重，全部使用英文授课，学生能够受到良好的国外教育的熏陶，培养开阔的国际化事业。
不利之处在于学校对于劳动和品德的教育比较的薄弱。
利:马来西亚的国际学校是实行英联邦美国教育体制，是绝对的国际化教育方式，实行课程转移（美、英、澳等名校互认），并且这边的分数成绩在澳美加几乎都认可。
弊:毕业后上国内大学比较困难，只能继续出国留学
剑桥华顿国际学校初中怎样？
教学非常好
初中部***用主题实践、项目式的研究型学习方式，将初中多种课程的知识进行融合，通过“学科课程+实践课程”并行的模式，在教学过程中注重拓宽、加深与提高，注重宽基础、跨学科和综合性，结合丰富的艺术、体育课程和多彩的社团活动，提升学生的综合素质，注重学科特长的培养。
除日常课程外，华顿还充分考虑到学生的个体差异，作业的布置不是“一刀切”模式，而是为每个同学制定“专属成长方案”并制定“个性化作业”，日常作业分层分类布置。
上外双语初中毕业生去向？
多样化，包括但不限于以下几种情况：
1. 进入高中继续学习：大部分学生会选择进入本校高中或其他学校的高中继续学习，为将来进入大学或职业发展做准备。
2. 参加国际考试：一些学生可能会选择参加雅思、托福等国际考试，为将来出国深造做准备。
3. 出国留学：上外双语学校具有国际化特色，一些学生可能会选择出国留学，到国外的高中或大学进行深造。
4. 进入职业领域：部分学生可能会选择进入职场，开始自己的职业生涯。
总的来说，上外双语初中毕业生的去向非常广泛，主要取决于学生的兴趣、能力和职业规划。
新康国际学校初中部怎么样？
学校的校园环境，住宿条件，硬件设施非常好，老师也很负责任，管理非常严格。自从孩子上了新康国际学校，孩子的变化非常大，比以前听话，学习自觉性好多了，写作业不用操心了，是一所不错的学校。
还不错。运城新康国际实验学校初中部老师结合多年教学经验设置进阶式多层次课程体系；追踪考情，侧重重难点讲解。新康国际实验学校，是由康杰教育发展中心与兰珺教育发展中心合作投资兴办的一所集中、小、幼为一体的全日制高等级寄宿制民办学校。
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