成绩好还要上课外班吗:成绩好还要上课外班吗知乎?

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先解决掉校内学习的问题，提高校内学习质量。校内跟不上或者校内掌握很好且还学有余力，那么可以考虑补补。

孩子上幼稚园或是中小学低学段，我觉得是基本上没必要去辅导班的。

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主要看孩子在学校学习是否认真。课堂上的知识一般都很基础。如果认真学习，还是学不进去，跟不上，需要找人补基础。如果在学校不认真听讲，就算你问家里人，去补课，不上课，也不会有多大效果。学习是一个积极的过程。

所以，我认为做家庭教师还是不做，要看孩子的意愿。首先，自己孩子的成绩好不好，是否想接受补习。而且，有必要知道孩子喜欢什么样的兴趣爱好。仅仅这样，孩子就可以学习自己喜欢的东西，这样学习会更快，更好。

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学主要是培养孩子养成良好的学习习惯，好的学习习惯要比学习成绩重要的多，对孩子的一生都会有影响。样的孩子一般都会自己了解自己，也喜欢自己去管理自己，家长没必要***孩子，辅导班的效果不见的比他自己的学习方法更有效。

1、我可以很负责任地说：在这些成绩一直稳定很好的孩子中，到目前为止我们没听说过谁没上过辅导班。去年的这个时候也就是初一刚开始没多久确实是有孩子没上过辅导班但能考得非常好（也曾考进区前十）的情况。

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2、倘若孩子学习成绩不良，利用***期适当强化辅导也无可厚非，但成绩较好，学习完全可以跟上正常进度的学生，就没有必要再去辅导班了。否则，机械式的辅导，扼杀了孩子的学习兴趣，就适得其反了。

3、如果孩子学习成绩不好，利用***期适当强化辅导也无可厚非，但成绩好、学习完全能跟上正常进度的学生，就没有必要去上补习班。否则，机械的辅导，扼杀了孩子的学习兴趣，适得其反。

1、再给学生报额外的辅导班，只会让学生的学习压力变得更紧凑，这就有些不划算了。学习辅导班对于年纪太小的学生来说并没有太多用处，无非是将学校的东西换个方法再讲一次而已，很多学生在学校都不愿意听，更何况是辅导班。

2、校内跟不上或者校内掌握很好且还学有余力，那么可以考虑补补。

3、因为考虑到在老师的面前对孩子进行补课，会有效地让孩子的学习成绩提高，但是如今一些校外的培训课都已经受到了严厉的打击。

如果孩子成绩还不错的话，那我觉得你完全没有必要去给孩子报补习班，当然如果是兴趣班的话，我建议你给孩子报一个，毕竟在现在的社会当中，艺术已经成为了每个孩子必须要去掌握的一门课程。

要不要补课？如果说我们的孩子成绩还可以，在班级中上游的话，那么这个时候就不用去给孩子补课了，让孩子保持好这个状态就可以了。

拉开差距的主要存在在孩子偏科的方面。像你说的孩子成绩不错。那么严重偏科现象是不存在的，如果存在那么也是有必要补补偏科，另外还要保持其他科目不能因为补课落下了。

1、学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习，就算家长把学生送到辅导班，他仍然心不在焉，他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班，报了还不如不报。

2、在这种情况下，适当的补课是有必要的。但是，如果孩子在学校已经认真学习了，但仍然需要补课，那么我们就需要反思一下，这种补课是否真的必要。其次，我们要关注补课的质量。

3、切记“补”只是一种学习的“方式”，某种意义上讲“补课”和“学校上课”没太有本质区别……都是以听为主，所以校内如果有问题补课还延续了这些问题，那么这样的补课高概率会是低质量甚至没质量的。

4、成绩降为优异的学生，不用去上补习班，如果我们把孩子送到补习班的话，也是很有可能会导致孩子的学习成绩下降很多。而且也可能会导致孩子在补习的过程当中，混淆了一些解题思路，会导致孩子的解题越来越困难。

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