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小学教师公开招聘考试试题(数学)
1、论述或案例设计题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）：论述、分析或设计等应明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据。（21）概念同化是学生获得数学概念的基本方式之一。
2、小学数学答辩题及参考答案 01 A、义务教育阶段数学课程的基本出发点是什么？ 基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。B、数和数字有什么不同？ 用来记数的符号叫做数字。
3、选择题（1-5为单选，6-10为多选，每题3分，共30分）数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（ ）过程。
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论述或案例设计题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）：论述、分析或设计等应明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据。（21）概念同化是学生获得数学概念的基本方式之一。
更应遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，让学生亲生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获的对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展。
小学数学教师业务学习考试试题及答案 填空(每空0.5分，共20分)数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
案例分析题(10分) 1针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。 案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。
小学教师上岗考试的数学试题
选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．一个数被a除，商6余3，这个数是（ ）。
学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。
小学语文教师业务考试试卷 第一部分基础知识(60%) 单项选择题(每题2分，共20分)。
候考。考生持面试准考证、***件，按时到达考点，进入候考室候考。.抽题。
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