高中语文 《祝福》教案？
《祝福》合作探究性学习流程
一、探究目标和角色定位 1、探究目标：①、鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究； ③、人物性格命运和社会环境两者之间关系； 2、角色定位：①、祥林嫂案件专家调查组（职责：调查祥林嫂的生平事迹，给出性格概括，列出犯罪嫌疑人名单）；②、无罪推理辩护律师团（结合文中事实，为犯罪嫌疑人进行无罪推理和辩护。辩护主题：“黑夜的黑不是我的错”）③、有罪推理辩护律师团（结合文中事实，对犯罪嫌疑人进行有罪推理和为受害者辩护。辩护主题：“谁说黑夜漫漫无尽头”）④、《真理报》记者团（负责跟踪报道、***访和点评，写出简讯。报道宗旨：“给事实一个真相”）⑤、道德法庭审议团（职责：在调查、辩护的基础上，给出总结和道德审判。审议原则：“不冤枉一个好人，但也不放过一个坏人”） 二、探究重点和难点 1、重点：①鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究； 2、难点：对人物性格命运和社会环境两者之间关系的深层理解； 四、探究流程 1、明确角色，组内分工，研读教材，合作探究； 2、交流意见，形成材料； 3、展示调查结果，完成辩护和审判； （记者团的***访、报道穿插整个流程） 五、探究成果 1、《祥林嫂生平事迹和人物性格的研究报告》（成员每人写一份）； 2、《鲁四老爷、柳妈、卫老婆子、四婶、大伯等涉案人员的无罪推理和辩护书》（成员每人写一份）； 3、《鲁四老爷、柳妈、卫老婆子、四婶、大伯等涉案人员的有罪推理和辩护书》（成员每人写一份）； 4、《祝福》写作目的的分析（成员每人写一份）； 5、《祥林嫂一案判决书》（成员每人写一份）； 6、有关本次审判的几则简讯（成员每人写一份）； 六、基础知识检测和写作拓展（附活页练习）
想了解一下小学数学和语文哪科考编简单一些？我笔试过了，要报面试科目？
如果针对应付一场考试而言，小学数学和语文，实际上都比较简单。遵从教案大纲的安排合理的安排设计教学详案， 在重难点的把握和选择上，永远不要脱离考纲考点。在具体教法技巧上，只会存在熟练一点或者是生涩一点的区别。
如果你站在实际教学质量落地性考察的角度去看，小学数学和语文，都不简单。
是因为学习的个体差异化太大，同样一个知识点也受个体学生接受程度和反应能力快慢影响，而且很大。
如果你自己觉得，你逻辑思路足够强大，可以试试数学；而文***和表达能力足以让你拥有强大的应变能力，可以试试语文。
语文讲练习题的教案怎么写？
编写初中语文教案时，可以按照以下步骤进行：
1. 阅读课文和课后习题：仔细阅读教材中的课文和课后习题，了解课文的主题和内容，以及习题的要求和设计。
2. 确定教学目标：根据课文和习题的内容，确定教学目标。目标可以包括知识性目标（如理解课文的主旨、掌握词语的用法等）、能力性目标（如阅读理解能力、写作能力等）和情感目标（如培养学生对文学作品的欣赏能力、提高学生的文化素养等）。
3. 设计教学内容和步骤：根据教学目标，设计教学内容和步骤。可以根据课文的结构和习题的要求，确定教学重点和难点，制定教学***。
4. 教学方法和手段：选择适合的教学方法和手段，如讲解、课堂讨论、分组合作等，帮助学生理解课文和解答习题。
5. 教学过程安排：根据教学内容和步骤，制定教学过程安排。包括引入课文、讲解课文、训练习题、巩固和拓展等环节，确保教学过程的连贯性和有效性。
6. 课堂活动和***材料：设计丰富多样的课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，以增加学生的参与度和兴趣。同时准备相关的***材料，如课件、图片、音***等，以帮助学生更好地理解和应用知识。
7. 评估方法和要求：设计评估方法和要求，以检验学生对课文和习题的理解和掌握程度。可以***用课堂讨论、作业、小测验等形式进行评估。
8. 反思与调整：教学结束后，及时进行教学反思和评估，总结教学过程中的优点和不足，调整教学设计和方法，以提高教学效果。
以上是一般的教案编写步骤，具体可根据不同的课程要求和教学实际进行具体的调整和补充。
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