教编面试和教资面试的区别？
教资的面试：你有两个选择的时间段，一次是你刚考完的几个月内，还有一次是和下一次过来笔试的小伙伴们一起考。前一次，可以趁热打铁，也可以多了一次机会。后一次，准备的时间长，准备的也全面点。各有各的好处，看自己适合长期备考还是短期作战。考试的时候，要去到四个教室，等候室，候场室，教案室，考室。到考室是三位考官，先是结构化问答，再就是片段教学，如果答的好，或许就不会有答辩，一般答辩就是对你遗漏知识的补充。总的来说，感觉教资的面试会相对来说没那么难（个人感觉）
教编面试：教招从一进入考试地点就不能够看书啦，是***考，也差不多是要进入三个教室才能到最后的考场。我主要想说，教编的面试形式多样，有的只是结构化问答，有的只是片段教学，有的两者皆有，还有的是无领导小组讨论。具体是那种得看当地的考情和以往的考试模式。
教师编面试模拟上课和技能是什么？
教师编面试中的模拟上课和技能主要包括试讲、真实试讲、模拟课堂等形式，旨在考查教师的综合能力。
试讲，又称为课堂教学，是在有限的时间内，通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示进行的教学形式。它主要考查教师的综合能力，包括导入技能、讲授技能、提问技能等。导入技能包括活动导入、悬念导入、歌曲导入、故事导入和情境导入等多种方法，旨在吸引学生的注意力并激发学习兴趣。讲授技能则涉及讲述、讲解、讲读和讲演等基本形式，要求教师能够清晰地陈述知识、分析知识、读解知识和发挥知识。提问技能包括诱导式提问和疏导式提问，旨在引导学生思维，激发学生的学习兴趣12。
真实试讲，即在有学生的情况下进行规定时间的讲课，要求考生直接面对真实学生进行试讲，同时教室后排还会有评委。这种形式的试讲要求考生能够调控整个班级，遇到突发状况时善于应变，注意课堂上节奏的把握，以及逻辑清晰的授课2。
模拟课堂，即在没有学生的情况下，通过教在规定的时间里进行的讲课以这种方式考察教师的教学技能及能力。模拟课堂是一个比较理想的环境，考生可以预设学生的水平、教学手段、教学效果等。这需要考生在讲台上能够放得开，模拟课堂带有一定表演的性质2。
这些形式和技能的综合运用，旨在全面评估教师的教育教学能力，包括教学设计、教学组织、与学生互动的能力等，以确保教师能够有效地履行教学职责。
教师招聘考试笔试过了之后，再准备面试有一个现场审核，去的时候需要拿什么证件和材料啊？
***、居民户口簿或人事关系证明（在户口所在地报名的考生提交居民户口簿，在工作单位所在地报名的考生提交人事关系管理部门出具的人事关系证明）、学历证书等材料的原件到各市指定的现场报名点进行资格审核
教师编笔试和面试一般间隔多久？
教师编写笔试和面试一般的间隔时间取决于具体的招聘流程和学校的需求。通常情况下，笔试和面试之间的间隔为一周至一个月。笔试是对教师应聘者基础知识和能力的评估，而面试则进一步考察他们的教学经验、态度和潜力。
在笔试结束后，学校需要评估和筛选应聘者的成绩和答卷，然后通知通过初步筛选的人员进行面试。
面试通常需要安排场地和时间，并与各位应聘者协商确认。
这个间隔时间允许学校有足够的时间准备，并确保每个面试者都有公平的机会展示他们的能力和特长。
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