赣州市教师编制控制数管理办法？
很抱歉，我没有找到赣州市教师编制控制数管理办法的具体信息。但是，根据我查到的信息，赣州市人民***办公室印发了《关于推进全市义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革的实施意见的通知》,该通知明确对市、县两级教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工统筹教师编制管理、统筹教师岗位管理、统筹绩效工资等方面进行了改革。如果您需要更多信息，建议您联系赣州市人力***和社会保障局或者相关部门咨询。
没有出台，只有《关于统一全市城乡中小学教职工编制标准有关事项的通知》(赣市编办〔2017〕200号)文件。
文件规定：一是“人员待遇。使用聘用教师控制数人员在薪酬待遇、住房公积金、岗位设置、职称评定、竞争上岗、岗位交流等方面享受在编人员同等待遇,依法参加社会保险,按规定足额缴纳各项社会保险”;二是“编制手续。市直及县(市、区)每年可拿出适当数量的空编,通过考核的办法对服务期满2年及以上使用聘用教师控制数的人员直接办理入编手续。具体考核办法由各地另行制定”。
赣州市县管校聘改革实施指导意见？
（一）坚持体制创新。全面贯彻党的教育方针，健全党的统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导体制，营造工作氛围，形成工作合力。
（二）坚持统筹兼顾。充分发挥竞争与激励导向作用，积极引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，促进县域内师资均衡配置，推进教育均衡发展。
（三）坚持综合改革。把“县管校聘”管理体制改革与全面推行中小学校长职级制改革、深化义务教育学校校长教师竞聘交流制度改革、中小学教师岗位聘用制度改革等协同配套、联动实施，落实中小学校办学自***，提升基础教育治理现代化水平。
（四）坚持有序推进。按照“全县统筹、总体平衡、区域流动、分类指导、一校一策、依规调剂、质效提升”的思路，严谨有序、科学推进。充分尊重各乡镇（街道）、各学校实际情况，切实维护教师权益，积极调动广大教职员工的积极性。
意见》明确,“县管校聘”管理体制改革实施范围为市、县两级教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工。为强化中小学教师队伍县级统筹管理职能,各地可逐步将公办普通高中和幼儿园在编在岗教职工、用人备案数教师一并纳入改革范围。
《意见》明确,统筹教师编制管理。机构编制部门根据管理权限,依据编制标准、生源变化及教学需要,核定中小学教职工编制总量并下达教育行政部门,赋予教育行政部门在编制总量内的自主调配权。统筹教师
根据2023年5月8日赣州市人民***办公室印发的《关于推进全市义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革的实施意见》，该改革旨在进一步深化教师管理体制改革，加强县域内教师***的统筹管理和优化配置，推动义务教育优质均衡发展。具体的实施指导意见包括：
推进“县管校聘”管理体制改革。实施“县管校聘”管理体制，将教师编制管理、岗位设置、职称评审、聘用管理、考核评价、薪酬待遇、培训交流等权利和责任归于县级教育行政部门，并由其统筹管理县域内义务教育学校教师***。
加强县域内教师***的统筹管理和优化配置。县级教育行政部门要制定教师队伍建设规划，优化教师***配置，推进城乡之间、学区之间的教师交流和轮岗，提高义务教育学校的师资力量和教育教学水平。
推进义务教育学校校长、教师的统一管理和统一聘任。实施“县管校聘”管理体制后，义务教育学校的校长、教师由县级教育行政部门统一聘任和管理，学校与教师签订聘用合同。
加强教师的培训和交流。县级教育行政部门要制定教师培训***，组织教师参加培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
保障教师的权益和待遇。县级教育行政部门要加强对教师的考核评价和职称评审工作，保障教师的权益和待遇，激励教师积极工作，提高教育教学质量。
总的来说，“县管校聘”管理体制改革旨在加强县域内教师***的统筹管理和优化配置，促进义务教育优质均衡发展。具体的实施指导意见需要结合当地实际情况来制定和落实。
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