幼儿园大班美术活动中都有哪些教法？
幼儿园活动应该多种形式，才能技法孩子艺术创作欲望。
1.游戏情景法
教学过程中应该用游戏情境的方式让孩子去了解事物，比如角色扮演、玩沙、玩魔术等等，激发孩子兴趣。
2.观察引导法
美术活动是一种视觉艺术活动，在进行美术活动时，是离不开观察的。让孩子在生活中学会观察，才能了解事物的轮廓和细节。
3.物像分析法
再观察的基础上进行分析表述，让孩子回忆观察的结果，总结出他们自己的造型符号。
4.作品赏析法
了解中外名师名作，让孩子了解其中作品风格和表现手法，大胆创作。
5.过程指导法
小学美术学法有哪些？
1、讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。
2、谈话法(问答法)是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的 一种方法。能集中学生的注意力，开拓学生的思维。但是问答法中由于学生的思维能力不同，提出的问题也就会千奇百怪，就要求教师要在课前做好充分的准备，语言、问题难度也要相当的考究，否则容易引起课堂的混乱。
3、讨论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、围绕某一个问题，组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论，获得或巩固美术知识的教学方法。
4、读书指导法，教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识;扩大美术视野的教学方法。
一小学美术教学方法及学法指导我们知道小学美术的教学方法主要是教孩子们动手去实践去感受各种材料，去绘画各种各样的作品，那我们的学法指导主要就是引导孩子积极的去动手，愿意动手，喜欢去动手，愿意主动去创作属于自己的个人的作品就可以了。
到此，以上就是小编对于教师考编笔试小学美术教材教法 的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师考编笔试小学美术教材教法 的2点解答对大家有用。
