合肥市小学语文数学英语教材版本是什么版？
语文是人教版，全国***案大部分内容是解析课文，其中包括中心思想，段落大意，优美辞藻和句子，成语词汇的意思和使用，还有其中人物的简介，包括作者的简介等。另外，最好还要准备几个问题，以便在课堂上和学生互动，带动学生积极思考，充分掌握课文内容。
其他如数学英语是是苏教版。
一直都是苏教版
考合肥小学编制教师难吗？
我觉得考编都是难的，要不然就不叫“铁饭碗”了。当然也不排除政策的变化情况，再加上可能会存在的一点运气，万一递补上了呢，对吧。最重要的是自己努力呀，实力最重要。既然想考就别管难不难了，有了方向努力就是啦。加油加油加油。
考合肥小学的编制教师肯定很难。合肥是省会城市也是***集中的安徽省最大的城市，近些年来人口暴增，城市发展潜力巨大。
全省各地的优秀教师纷纷涌向省城，竞争力极大。当然对新入职的老师要求也高，竞争力当然也大。
作为省会合肥教师待遇要比全省任何一个城市的高。从个人发展，后代教育以及经济收入各个方面。都对全省以及周边的从业者有较大的吸引力。
从我们当老师的角度来讲，合肥教师的年收入要使我们当地的两倍以上。也有一些老师通过招聘考试或调动到了合肥。生活和工作立刻发生了巨大的变化。
自去年以来国家。出台了政策要求，不允许抢挖落后地区的优秀人才，同时也限制了学生的跨区招生流动这样更进一步加剧了人才的竞争。过去孩子上学可以到合肥，即便是不在合肥工作也有机会，现在这种机会很少了，如果从长远规划，年轻人从业当然会选合肥，当老师的当然也会首选合肥。
所以人往高处走，人才竞争之地，想考教师的编制，在合肥难度会很大。
我觉得整体上不难。首先你要确定报考哪个区，其次要专心备考，这里的专心备考包括笔试和面试。小学编制考综合和专业知识，对于综合需要多看书，至少看个10遍，在理解的基础上背诵。其实教综在讲解很多知识点的时候都有固定的模式，一是概念，二是分类，三是对学生的影响什么的。对于专业知识需要多积累，多做题目，总结经验教训。笔试结束，面试最好报个辅导班或者单独请个老师辅导，这样成功的概率会大很多。
其实难度大不大与你报考的哪个地区哪个学校的编制有关。
总起来说考入编制内大约要经过这几个关卡：
1.你要有相应的教师资格证书。
你所报考的学校及学科最好要与你的资格证书相对应。
比如你是高中语文或数学那么报考某高中该学科比较好，否则面试被刷很有可能！当然要根据情况灵活选择，如果某年初中语文要人比较多，而高中非常少，那完全可以报初中。
在编教师考试报考人数多，录取率低。现在全国有几百所师范类院校，还有很多综合类院校开设师范类专业，每年都有几十万毕业生。他们都是在编教师竞争的潜在人群，还有一些地区不限制非师范生报考，就造成了师范生与非师范生一起竞争的现象。由于是选拔性的考试，报考人数没有限制，进入面试的比例为1:3，即使笔试成绩好，面试也有可能被淘汰。所以，经常会出现上百人竞争一个在编教师岗位的现象，竞争真的是太激烈了。
各地区缺乏编制，岗位较少。国家培养的免费师范生可以在毕业后直接到协议地就业，各地区为免费师范生提供了一部分编制岗位，导致公开招聘的在编教师岗位减少。偏远农村教师没有毕业生愿意报考，大部分人在争抢城市学校的那几个编制教师岗位。近几年，各地区严格控制事业编制数量，一定程度上进行了缩减。为了弥补师资力量的不足，招聘形式变成了聘任制教师、劳务合同派遣教师、代课教师。
考试内容太复杂，复习难度大。在编教师招聘笔试的内容一般是公共基础基础、教育基础知识，也有部分地区的考试内容为中考或高考的试题。公共基础知识面非常广，复习的内容也特别多。教育基础包括了教育学、心理学、法律法规等知识，考试内容复杂，而且笔试内容不会指定参考书目，复习起来根本找不到重点。与中考、高考最大的不同就是没有考试大纲，没有教材，完全靠自学，慢慢摸索。
考在编教师有时候需要运气，报考不同的岗位，考的试卷是一样的。有的岗位报考人数少，弃考人数多，可能很容易就能考上。但是有的岗位报考人数多，学霸也多，分数考的再高也可能落榜。因此，在编教师想成功“上岸”并非易事，影响的因素太多。
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