父母集体户，孩子能在杭州上学吗？
集体户口孩子户口申报3种情况
1
夫妻双方一方为家庭户口、一方为单位集体户口的，所生子女应当随家庭户口一方申报出生登记。
2
对夫妻双方均为单位集体户口的，应当将户口迁至合法固定住所后，再办理子女出生登记;无合法固定住所的，所生子女可以随父或者母单位集体户口申报出生登记，并随父或者母户口迁出时一并迁出。
3
普通高等院校已婚学生夫妻双方户口均为学生集体户口的，在校期间所生子女的户口，可以在征得该子女祖父母或外祖父母同意后，随该子女祖父母或者外祖父母申报出生登记。待夫妻一方或者双方毕业并办理户口迁移后，再办理该子女户口迁移。
02
杭州教育局规定小学生作业九点没完成的可以不用做，只要家长签字就行，你怎么看？
怎么看，这简直无法看啊。也许会有少数老师布置的作业比较多，而更多的老师是根据课堂实际情况布置作业的，基本上都是符合作业要求的。小学生作业九点没有完成的，是不是要考虑一下原因何在，具体情况具体对待，而不应该盲目的一刀切。有的孩子作业磨蹭，本来很少的作业，也能花费很多时间。有的家长更因此为理由，随意签字（这种情况在我们这里就有）。学校和教育主管部门又问老师要成绩，而仅仅凭借课堂教学，孩子的知识得不到巩固。考差了，老师挨批。向四十分钟要质量，就这么容易？
这当然是一个英明的决策！点赞！
现在的教育发展得有些畸形，无论是老师，家长，还是学校，都过分追求学生的成绩，而忽视了孩子的健康成长。
有些家长在孩子刚刚开始讲话的时候，就开始教孩子认字，学算术。这就是所谓的，要赢在起跑线上。孩子刚刚上小学，就是这个班那个班，根本不关心孩子是否能够接受。殊不知人生的发展是一个漫长的马拉松，而不是短跑。最后获胜的是有耐力的，素质好的。
教育的关键是培养健全的人。其中孩子的身体发展以及智力水平的发展，都是一个渐进的过程。不注意孩子的身体发展水平以及智力发展水平，而一味的强行灌入一些知识，不但对孩子的发展没有益处，反而会危害孩子未来的发展。
杭州教育局这一做***是遵从孩子身心发展的规律而提出的，这是一个科学的决定。再次为这一做法点赞！
做一个初三的家长，我只能说理想想很丰满，现实很骨感，最近我所在的城市教育局正在整顿学校补课的问题，原定正月初八开学的我们被迫放在了正月16开学，教育局是一片好心，但是实施下来却变了味道！孩子们马上中考了，作为家长恨不得不眠不休的帮助孩子查漏补缺，实话实说，我们孩子除了大年三十休息了一天，其他时间全部在补课，本来打算学校早点开学，但是现在情况有变，学校没办法开学只能找各个补习班给孩子补课，两个小时300～400块，对于家长来说是一笔不小的开支呀！
所以如果教育不改革，中考的压力那么大，哪个家长敢不让孩子写作业？作为家长在孩子完成了老师布置的作业以外，还想再加其他的作业呢！
所以这一项措施这是治标不治本，要解决根本的问题呀！
九年义务教育阶段，大力推行素质教育，着力减轻学生课业负担，杭州教育局的规定，我举双手赞成。
教育部减负十条规定明确提出:“—至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。要积极与家长互动，指导好学生的课外活动。”由此可见，小学生作业，每天九点还没写完完全可以不做了，但家长要认同。
实事求是讲，现在中小学生课业负担确实很重，这与目前考试制度及家长对孩子过高的期望值有紧密的关系。杭州教育局此举无非就是，希望孩子能保证每天有充分的睡眠时间，避免影响孩子身心健康的发展。
近日，浙江、黑龙江等省份，出台相关政策，中小学生推迟一个小时到校，这些举动尽管不能彻底解决中小学生课业负担过重问题，但从另一个角度来看，中小学生课业负担过重问题已经提上重要议事日程。杭州教育局的规定，实质上就是让家长和学校及老师要切实重视孩子的身心健康。孩子们的童年应该充满乐趣，充满阳光，应在阳光下，快乐的嬉戏，茁壮成长。
小学生为6到12岁年龄段，正是身体发育的重要时段，过重的课业负担已经成为制约孩子身心健康成长和发展的重要因素。孩子成长过程学习固然重要，但没有什么比身体更重要。学校，老师，家长要切实提升认识，不要刻意增加孩子的负担，让孩子的童年留下美好的回忆。
我觉得这个规定可以说是蛮好的，需要学生的自觉，也需要家长的监督。毕竟会存在少数家长把孩子扔给学校后就放任不管了。
其次呢，每个老师也都应该考虑学生的时间，毕竟是小学生，不能以你自己做作业的速度来作为标准。布置作业的话量要适度，内容也要合适。如果每个老师都说：“不多呀，最多一小时就能写完了。”可是好几门加起来的时间就不少了。虽然小学也就三门。
前面说的内容要合适，我举个例子，我小学的时候呢，语文老师经常会布置一些抄书啊抄词语之类的，甚至数学老师也会，经常还不是抄一遍，而是两遍三遍。其实我觉得这些是最鸡肋的了。不知道你们有没有这样的经历，遇到抄两遍时，我们就用两支笔用胶带绑一起，一下写两行，三遍亦如是。也有些人呢，抄的时候速度飞快，很多同学还比赛速度，结果写出的字，龙飞凤舞。如果我小学时有这规定，我会只抄一遍，但会像练字一样将这一遍写好。我觉得，摘抄的意义，与其说是模仿语法，还不如说是练字。毕竟小学生的文章，也没什么语法。而练好字，却可以影响人的一生，你是不是经常羡慕别人的一手好字？况且练字就应该从小就连，长大了想改可就难了。
小学生自觉也很重要。不能因为有这个规定，就能钻空子，不写作业，遇到这样，家长也不能放任孩子，家教才是真正影响孩子人品的。我比较相信性善论，人之初，性本善。我小时候，爸爸总会把我的家庭作业检查一遍。我觉得每个家长也都可以这样做。即使你工作再忙再累，可教育孩子也是你的责任，不能只留给学校。况且小学生的作业也很简单，检查一遍也花不了多长时间。
任何制度其实都是有利有弊，没有规定，就更需要各方的共同努力，将这个没有规定的规定做好。没有规矩，不能成方圆。
到此，以上就是小编对于拱墅区教师考编笔试的问题就介绍到这了，希望介绍关于拱墅区教师考编笔试的2点解答对大家有用。
