市区教师和乡镇教师如何选择呢？
适合自己就是最好的选择
对这个问题我还有不少感悟，可让我来选择的话，我还真是一言难尽。
作为一个教师，在城市是与乡镇间选择的话，没有十全十美的事。世间万物，适应为最好的。就像姚明的鞋虽好，可并不一定适合自己的脚。关键是你的特点是什么，你追求的是什么，你对自己要有一个清晰的定位是什么，有了这个定位之后，问题就好解决多了。
作为一个有乡村和城市不同从教经历的人来说，说说我的经历：在毕业实习的时候，我和一位要好的朋友进行了调换，他分到了城里，而我分到了一所乡镇，原因是离家近。带着敬畏之心，初到乡镇，我发现乡镇的教师并没有想象的那样美好，在乡镇上教师整体上缺口较大，老师年龄也有些偏大，男少女多，一个学校几乎都是娘子军。所以课程开设是残缺不全的，有些学科根本无法开起来。我到一个班上课，问他们美术的情况，结果根本就没有上过。作为一个新来的教师，我想着好好表现自己，总是第一个来，最后一个走，有时候看着空空的办公室感觉有些凄凉。
乡镇教师总体特点是工作相对悠闲，没有那么多的条条框框的束缚，自由也比较多一些。
比如一个成熟一点的教师，在上课时有很大的自主性甚至随意性，自己说了算。作业布置和考试也基本上次数不是那么频繁，再加上评比不是那么激烈，教师的功利之心相对较弱，所以教研交流的氛围不是那么浓烈，再加上生源相对不如市里的生源，所以整体状态上干劲不足。城镇上有不少留守儿童，家庭属于人户分离现状，孩子跟着爷爷奶奶不利于孩子的成长，缺少家庭的温暖和陪伴，学习动力就不足。在这种氛围下，一些人把关注点转向了自己家庭，工作也慢慢就失去了准星，追求自我进步的动力不是那么足了。一次我和自己的班主任相遇了，他再三叮嘱我要我到城里去 ，说乡镇教育现在衰退的厉害。实习结束后，我就离开了，带着深深的困惑和遗憾。
后来我在城里找到了一份工作，我发现城里的教育也并不是完全意义上的素质教育。虽然孩子特长多一些，但这都是付出了极大地代价换来的。城市里的教育呈现的是另一种景象：班级多，班额大，各种考试、评比比较多一些。备课、讲课、辅导、批改、考试、清理遗漏等诸多环节的要求更多更细，很多琐碎的工作占据了教师大量的时间，教师如陀螺忙得手脚并用四脚朝天，时间被切割成碎片化了。但城里的教育相对生源要好一些，家长也相对更重视孩子的教育。但教师工作相对的单调，三点一线，间久了会有疲惫不堪的感觉，最大的感受就是想静一静，睡个好觉，好好理一理思路，甚至有时候想回到农村的愿望。
可喜的是待遇和硬件问题。过去城镇教师待遇相对不如市区。但随着现在国家一系列政策的出台，农村补贴的发放，实际上差距已经比较小了。有些地方还能提供周转房，乡镇生活支出也相对小一些。
这个问题问你自己。因为每个人的需求都不一样。
如果你在市区有房，那不要犹豫，直接选市区啊。多么的方便，将来结了婚，孩子的教育也有了很大的保障。
如果你家在乡镇，市区没房，那建议你还是在自己家门口教书吧。这样家里孩子、老人有个什么事，能够及时的照应到。
当然还有第三种情况，你要考的是外地，那么这时，就看你自己了。
乡镇和市区教师的区别：
首先，工资区别。1.同属于一个市区的市内和乡镇前期工资一样，干满三年乡镇每月会有二三百的交通补贴。2.一个市区，一个是下面县城的乡镇。市区工资要高于乡镇工资，同一等级最多的能差2000元。
其次，工作强度。1.乡镇教师工作自由，工作强度小，相对于市区学校，乡镇学校不会经常性的来人检查，只需要干好正常工作时间的教学任务就可以了。2.市区学校一般会配有餐厅，会有早读和晚自习。相对来说工作时间会长一些，累一些。
还有，薪级评定。1.市区年轻教室多，名额少，不好评职称。2.乡镇教师老龄化严重，相比于市区，熬上几年就能评上职称。
最后，与家长的沟通上。1.乡镇学校附近的家长在教育孩子方面，认为孩子的教育主要靠老师，所以在联系有些家长时，有些家长可能不会配合工作。不过乡镇家长事儿少，孩子在学校和别的孩子有些矛盾时，只要老师***取合适的方法沟通得当，可以小事化了。2.市区学校的家长对孩子的教育更重视，学校活动需要家长参与时，家长一般都会积极参与。不过孩子如果在学校有些磕碰，市区家长也会据理力争，去学校讨要说法。
暂时就想到这些，希望我的回答对你能有所帮助！
四十岁前拚命送礼成为城市教师，四十岁后努力申请去当乡村教师，亦如当年重金买城市户口，如今为农村户口花钱疏通关系。城市教师(中小学)大班额、严质量、低地位、低收入(仅对城市而言)足以压垮城市每一位老师！
我来回答您这个问题。
刚刚初步看了一部分人的回答。都毫不犹豫的选择去市区教学。可是，我在这儿要说一下乡镇学校的好处。
第一，乡镇教师工资待遇不比城区学校差
目前，在同一县区之内，城乡教师之间的工资待遇是没有差别的，因为实行的是统一薪酬标准。反而，在乡镇工作的教师待遇要略高于城区学校，因为在乡镇工作的教师有乡镇工作补贴和农村教师生活补贴，还有的地区有交通补贴。这些补贴加在一起也差不多六七百块钱甚至更多。
第二，乡镇教师职称晋升有优惠条件
在中小学教师申报高一级职称评审条件中，我们能够看到最后有一句农村教师降低一个级别。这就意味着同样是职称评审。如果城区教师需要市级的公开课，而乡镇教师需要县区级的公开课就可以满足评审条件，其他条件也是降低一个级别。另外，农村年满教龄女25年、男30年的可以直接晋升为中小学高级教师。农村年满九零女20年、男25年的就可以直接晋升为中小学一级教师。而且聘用不受指标限制，直接聘用起薪。
第三，乡镇教师机会要比城区教师的机会多
现在各项政策措施都倾向于农村学校。因此，农村学校的机会比城市学校的机会要多。再拿职称来说，在城区教龄高的教师还没有进中级职称的非常多，有的甚至到退休都没有拿到中级。而在乡镇工作年轻教师早早就过了中级，正在向高级教师做努力。这种原因主要是城区学校教师人数多。岗位数量有限，竞争非常的大，因此机会就显得非常的渺茫。
第四，全面解决乡村教师的住房保障。
随着农村教师的待遇不断的提高，***相关部门一步一步落实乡村教师工作待遇，比如乡村教师周转宿舍和乡村教师保障性住房，这些待遇是城区教师都不具备优势。
选择市区教师和乡镇教师各有各的好处。
一、住市区的好处：
1.生活方便。一出小区要什么有什么，超市、菜场、商场、书店、图书馆，十分方便。晚上下班了，可以逛了街再回家。早上出门，可以在路边或者小区门口，随处可以买到煎饼之类的东西充饥。
2.交通方便。上下班可以坐公交、地铁甚至可以步行上班。不需要考虑买车和车位，更不要去考那让人很头痛的驾照。
3.方便孩子读书。好的学校大多都在市区，将来孩子读书时上下学接送都比较方便。
二、在乡镇的优点。
1.工资待遇比市区高。现在各级***正落实提高教师工资待遇。政策倾向乡镇，在乡镇有乡镇补贴，一个月多比市区要多一到两千块。
2.参加比赛、培训的机会也比较多。不像城里的学校那样竞争力比较大。
3.评职称的时候，条件比较宽松，所分配到的名额也比较多，容易评上。
4.住房待遇好，许多学校配有教师公寓楼。租房租金也比较便宜，买房子价格相对比较便宜。
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