考研一般一天学习多少小时好？
你好：其实这个问题是没有定论的，什么时候开始复习，是在校生或是社会考生，每个人的情况都不一样，因此复习的时间，***也都不是一样的。根据往年通过考研的同学的经验，以下两点可以当下参考哈~
(一)学习时间应该根据自己的精力来安排，效率很重要
我们总在问，一天学习多久比较合适，其实每个人的学习时间都是不一样的。
建议是不要一味地追求一个硬性的时间范围来限定自己。有的同学，他的学习时间不是很长，但是他的脑子转的快，很快就复习完知识点，但是用脑过度，也累了，所以没有必要消耗时间。
但是，有的同学，属于慢节奏，需要慢慢来。不论你是属于哪一种类型，其实效率才是最重要的。如果学习效率不高，一整天的学习努力都是没有任何作用的。我们与其过分把焦点集中在时间的长短上，不如问问自己的学习效率如何。
(二)一整天都在复习的时候，有效学习时间最好不少于10小时
如果非说一个时间，建议一天的有效学习时间不要少于10小时。如果平均分配时间，这么多学科，每个学科分到的复习时间是很少的。
考研的笔试时间是每场考试三小时，如果按照这个时间来算，建议每个学科的复习时间每天也是三小时，再学习一小时政治，时间也就差不多是10小时。
注意，这里说的是有效学习时间，一些杂事的时间要排除在外。如果人坐在自习室，但是人在桃园心在汉，等于是没有学习。
考研是选拔性考试，每个人一天都是24小时，就算学习时间有几个小时的差别，如果学习效率不高，很难在考试中胜出。如果做到高效学习，唯一的办法就是心无旁骛，加油吧!
有人说民办学校都是以盈利为目的，教学质量普遍较低（个别名校及贵族学校除外），你认同吗？
那就要搞清楚私立学校办学的目的是什么。是为了赚钱。为了赚钱。教育是不容易搞的事情，并且是时间长也不大见效的事情。他们能实实在在的去搞教育吗？值得怀疑。我一个朋友的孩子就是在私立学校读书的。每次考试孩子成绩都不错。到了期末拿各种各样的奖状。家长高兴合不拢嘴。但是到了中考。考完了就傻了眼。学校借故孩子发挥不好。一句就过去了。如果放到现在，不许孩子复读。这孩子一辈子岂不完了？因为。为了家长兜里的钱。搞虚***成绩是最容易的。孩子家长都高兴。但实际呢？只有考试用同一把尺子去衡量，才能量得出来，私立学校的教育和公立学校的教育到底哪个好？在中国。爱素质教育，快乐教育。最终还都不是用高考中考的尺子去把它衡量一下吗？想一想小学。小升初的考试小孩考过以后，你知道小孩在全市是个什么样情况吗？不知道。中考呢。那肯定是能知道的。高考也是能知道的。现在高考。高中的老师教学生的时候，都是把好学生挤到一块，他不是也是为了教学省力吗？有多少老师是实实在在的为了提高学生的学习水平？而教书育人的。
民办学校都是以营利为目的，教学质量较低。全国普遍这个情况。
民办学校在教学和设备方面投入都非常少，并且师资力量也非常薄弱，教师离职率高。学生打架斗殴现象严重。经常有失踪的学生，女生经常有怀孕堕胎的！秩序非常的混乱。
第一:职业院校的由来决定了以盈利为目的。
2000年以后，国家鼓励民间资本进入高等院校办学，所以有了民办院校。大部分民办院校在刚开始发展的时候，都是依靠公办院校起家的，首先成为公办院校的独立学院，然后再与公办院校脱离关系，独立招生办学。比如说青岛理工大学琴海学院、烟台大学文经学院、烟台南山学院。
第二:民办院校的经费来源主要依靠企业和学费。
大部分民办院校，都是以企业资本为背景创办的，企业或者资本家本身就以盈利为目的。所以民办院校的学费会特别贵，大概是12000元/人/年。如果经费不够，只能由企业自己出资。
公办院校每招收一个学生，国家财政补贴17000元/人/年，再加上学费5000元。合计招收一个学生，学校就收入了20000元，比民办院校每个学生每年多出10000元。
第三:民办院校就是的工作重点是招生，而不是教学。
民办院校只能通过大量招生和减少开支来进行盈利。
它的招生手段可谓无所不用其极。我一个同事是民办院校出来的，他平时的主要工作不是教学而是招生。每一个老师带着四五个学生去外省的一个地区常年租房居住在那儿，为节约开支自己做饭。目的就是对这个片区的学生进行宣讲，让外地的学生报考他的学校。
说民办学校以盈利为目的完全正确，但教学质量普遍较低说法有偏见。
民办学校是公办学校的有益补充，通过社会***来丰富教学***，来达到全面提高教育质量的目标，这是基本的政策思路。如果公办***能够满足教育需要，也就不存在有民办教育一说了。但民办学校的投资人之所以大量投资，目的也是为了实现盈利，对社会和学校来说，是一个普遍能接受的共赢局面。
首先，民办学校是在政策鼓励的环境下诞生的。民办学校也是教育***的一部分，涉及到教育行业，如果没有政策扶持是很难走下去的。而政策的初衷就是通过吸引民间资本来投入教育，补充公立学校***的缺失，在很短的时间内就能实现整体教育质量的提升。如此一来，监管也是很严的，教学质量应该不会差到哪儿去。
其次，民办学校的师资和管理是办学的保障。民办学校除了硬件投入外，关键还要靠软件投入，这其中最重要的就是师资问题。大部分的民办学校前期都会招聘公办学校的骨干教师过来，会给出非常高的工资，每个学科至少要招聘一个，然后带着年轻教师实施教学，管理团队也是一样，基本上都是当地临近退休或者已经退休的公办名学校校长。只有这样，民办学校才能良性运转下去，当地教育部门实际上是有业务指导的。
最后，学生成绩是民办学校的生产的根本。一所民办学校要想持续生存下去，那学生的成绩自然是最好的砝码，没有良好的升学质量是很难第二年进行招生的。所以，很多民办学校在生源控制上非常严格，很多都会进行考试，面试选拔，虽然严厉禁止，但还是有偷偷为之的学校，这足以证明民办学校对学生成绩的重视。
另外，大家都普遍认为民办学校老师的工资非常高，大部分都比公办学校高，为什么？民办学校的老板也不傻，因为民办学校的老师投入太多了，起早摸黑，事无巨细的都要全力为学生服务，班级成绩稍微有点波动，老师就会被约谈了，甚至辞退。
所以，民办学校的盈利性和教学质量没有太大关系，教学质量普遍较低不属实，据我了解在很多地方，民办学校是占主流的，家长都挤破头把孩子送进去，而公办则是门庭冷落，家长的眼睛是雪亮的，教学质量不好谁愿意去？当然了，糊弄百姓的民办学校也有很多，大家擦亮眼睛就好。
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