- 五年级学生语文考97分，数学考88分，英语考99分，有希望考上一个好初中吗？有哪些好的建议和需要注意的问题？
- 驾考100分和90分有区别吗？
- 大学绩点如何提高到3.9？
- 孩子目前在学新概念第一册，每回考试都是三五十分，怎么办？
五年级学生语文考***分，数学考88分，英语考99分，有希望考上一个好初中吗？有哪些好的建议和需要注意的问题？
对于这个问题，笔者说三点看法，希望能够帮到题主。
五年级学生，语文***分，数学88分，英语99分。看上去语文、英语都不错，数学也不差。但是，这个分数，能不能说明学生成绩是否优秀呢？反映不出来。有两个因素，一是试卷难易度，二是学校、班级学生平均分数。如果试卷很容易，学生的考分都会很高。比如这个学生语文***分，如果班级均分是98分，那么这个学生成绩还是中等偏下呢。反过来，如果班级数学均分只有50分，那么88分在班级一定是高分。
所以，要想衡量学生成绩，只有进行对比。看学生在班级、年级中的排名，这个最靠谱。但是，很遗憾，现在义务教育阶段学校和老师，不准给学生排名，所以家长无从知晓。
初中属于义务教育阶段，跟小学实行无缝对接，按照学区划分招生，不得组织小升初升学考试。这当然是对所有初中学校的要求，公办学校一定执行到位，所以题主的孩子如果进公办初中，只能按照学区入学，不管成绩好坏，只要在学区，都可以就读。
不过，私立学校虽然也应该遵守这样的规定，但是，一般是不会真正执行的，不组织考试，就进行面试，实际上也就是变相的考试。一般私立初中跟各小学关系密切，学生成绩都在其掌握之中，是否能被好的私立学校录取，还是看孩子在学校年级的排名，而不是看这个分数。
既然单纯的分数是无法衡量学生成绩的，那么作为家长，就应该想办法从老师那里得到孩子在学校年级中的排名。这个老师一般不会告知，当然要想点办法，只要求知道自己孩子的，这一点一定要做到。现在的老师是不敢公布孩子成绩及其排名的。但是对于个别家长的要求，一般会予以满足。
拿到排名后，如果觉得择校还是比较有希望的，那就要打听到目标学校的招生办法，针对具体办法，进行针对性地训练。如果差距太大，还是按照学区进公办学校就读吧。
从成绩来看，语文和英语还不错，数学有一些薄弱，要想考入一所比较理想的初中，必须要在数学方面多下功夫。
学校的期中期末考试题目比较简单，取得比较高的成绩是正常的，高分段聚集也是很常见的事情。
到了小升初的时候，很多学校都会有自己的招生政策和手段，大部分都明里暗里举行选拔考试，题目难度不低，很多题目是学校考试不涉及的，对学生的基础和能力都有比较高的要求，要想取得比较理想的成绩不是一件容易的事情。
目前五年级，非常有必要开始为之后的小升初做准备了，在小升初考试中大部分都是五六年级的知识点，像五年级目前学的分数的运算和应用是小升初的必考内容，在此基础上还涉及了很多拓展考点。
学校考试题目虽然简单，但要想取得满分也不是一件容易的事情，特别是到了95分以上，每一份的分差背后都体现出了很大的差距，基础，思维，考试状态，思维方式，习惯等这些都会对成绩产生影响。
为了提升成绩，最好是在每次考试后认真分析考卷，通过考卷去分析和寻找问题，试卷是对自己的学习情况的比较客观的体现和反馈，尤其是错题，体现出知识漏洞，薄弱环节和思维误区，在分析试卷时，要去认真分析每一道错题，找到错误原因，然后再针对问题去强化训练，不断改正错误，那么成绩就会有明显的提升。
小学数学以运算为主线，要想提升数学成绩，必须要强化和提升运算能力，提升运算能力最好的方式是练习，坚持练习，分数小数混合运算是小学最重要的运算，在之后初高中学习有也经常运用。首先去学习，理解和掌握基本的运算方法和步骤，掌握计算要点，特别要注意易错点，然后去练习，不断提升运算的熟练度进而提升速度和效率。
我认为，一定能考上好初中。
从总分上看，3门功课只丢了18分，300分的总分得了282分，不论哪个学校的招生，这分数都是极高的。尤其是语文，只丢了3分，这是非常难得的，或许就是作文扣了两三分。语文和英语都是接近满分的，可见孩子的基础相当扎实。
单从分数上看，数学有点弱。因为它和另两门成绩相比，差距有点大。但是一次考试很难判定孩子的真实情况，比如说出题超纲了，考试时候感冒了，做大题思路偏了，题量太大，有点自负，等等，很多原因都会引起考试发挥不好的情况发生。
如果每次考试都差不多是这个分数，说明孩子数学偏弱，那么就得把数学作为差科进行补救了。能考88分，可见基础并不差，因此没有必要进行大水漫灌式的复习或辅导，重点放在思路的引导和大脑的开发上。
数学弱的孩子，往往是思路没有打开。所以建议做一些有助于打开思路的习题，可以尝试做一些奥数题或者参加奥数培训，能够较快地改变孩子的思维方式。
就说这些了，但愿能帮助到您。
不同的城市，有不同的玩法。
以广州为例。
语文***，数学88，英语99，总分284。
如果你到六年级都是285左右的分数，拿着这个分数去敲门递简历，广州市排不进前20的3中，都不要你。至少290以上，才有希望。
如果你想去最牛的公办初中华附，你五年级这成绩，还是死了这条心吧。
华附初中收80人，个个身上都有各种比赛的奖，没奖，你连报名的资格都没。
三科285这分数，去比3中低一档的初中，应该会收。这分数进初中，大概率高考就是在一本线上一点点，高考进广大，广工这档次的大学。
首先，五年级就已经考虑考一个好的初中，做家长的值得表扬👍我女儿五年级的时候我还没想过这些呢。现在初中都是划分地段读书，那我猜题主是想给孩子读私立，对吗？如果我猜想的不错的话，那就需要给孩子报小升初的班级，这样才能够在竞争中得到一席之地。为何会这样说，我是有发言权的。
我是孩子直到六年级开始了才明确的想给她私立初中，因为孩子成绩不算差，在班级算是中上水平吧，（因为小学不搞排名）听从朋友的建议马上报了小升初的班级，入门考试是两个小时，三合一的卷子（语数英都在一套试卷上）你想想，正常的学校考试两个小时之内考一科，现在三科一起才两个小时，还包括作文。没经过训练的孩子根本就做不完题目，而且试卷题目严重超纲，不出所料，孩子的得分残不忍睹。说到这里，不知道题主看明白我的用意了吗？就是说，私立中学的选拔根本就不是考正规的题目，也就是说，孩子在学校的成绩再好，拿到这样的试卷也很可能不及格。这也是为什么我建议如果想送孩子读私立学校，必须提前去小升初班级刷题。
驾考100分和90分有区别吗？
要我来说考驾照，100分和90有区别吗？我的回答是没有区别。因为90分就合格，也就是说90就可以通过了，在多出来的分也没有，唯一的区别就是数字100＞90。想想我自己前年考驾照，从科目一到科目四都很顺利，每门科都是一次性通过，科目四还发生了一个小插曲，我记得那天考科目四的人特别多，我也在那儿排队，好不容易能到我了，当考官叫到我的名字我就进去，当我坐在电脑前感觉好紧张，手都在抖，但我生怕手一抖点错了，所以我非常小心，每道题目我都看两遍在点，也许正因为这样费了好多时间，考官就这样在我旁边走过来走过去。当我答到第四七题的时候，考官实在是控制不住了，站在我旁边对我说，“你不要在考了”，啊！当时吓得我满头大汗，但我还是低声问了一下，“为什么”？考官的回答是“你已经九十四分了呀，九十分就合格，就算你考一百分也一样，还不如出去让别人来考”我恍然大悟。
驾驶证考试和别的考试不同，在合格线上和合格线下只有考试合格以考试不合格的区别，其它考试分数越高越好，就拿科目一考试来说，79分和0分是一样的为考试不合格，90分和100分是一样的为考试合格。所以驾驶证考试不要太追求完美啦，合格就行，不然会得不偿失。
没区别呀，科目一、科目三和科目四90分及格；所以90分和100分没啥区别，分数多一点可能说明你正确率高一些。
和我一起去考科四的女学员，我一把就过了100分，耗时是十几分钟。但是她两次机会都没过，出了考场又赶紧交补考费，紧接着再去考，还是没过。她当时说都无颜面对教练了，每次都是70、80分，她气的不行。
很高兴能够邀请来回答这个问题，下面说说我的看法。驾照100分跟90分啊，对于去考试来说也没有多大区别。严格的说考试科目一，科目四都是100分的，说明你掌握的非常好，比较细心。不过90分也是可以拿到驾照的，可能他由于不够细心或者有一小部分没有掌握，也有可能他考试的时候比较紧张导致错了一两点也有可因此考了90分。
这个考驾照100分跟90分不是说分数越高，他的实际操控能力就越强。有可能考驾照100分的话，也不如考到90分的个车技的实际操控能力。有可能考到90分的人再练科二科三他的喜超是很不错的，他去考试就考不到满分。
其实对我们学员来说，去学车的话，肯定要按照100分这样去训练啦。学车这个东西也是看个人这个天赋啊，年龄啊等各方面的，还有有没有多时间去去练车啊。不管平时练车好跟不好，关键去考试的时候都能得到90分，你就是最棒的，驾考证就可以很快就到手了，加油，祝大家逢考必过。
个人认为90分和100分没什么区别，100分领驾驶证90分也领驾驶证有区别吗！在说我们考科一和科四的时候只要够90分及格了我们就直接交卷了后面的一般都不去答了，考试只要过了就行没必要就纠结是不是100分
大学绩点如何提高到3.9？
很高兴回答这个问题，我作为一名大学生，也是十分关心绩点问题的，在我大一的一年里，我的绩点一直保持在4.0，在大二上学期绩点达到了4.1，而关于绩点如何达到3.9这个问题，在我看来，达到这个绩点成绩已经非常不错了，那么，现在我分享我的一些学习方法
1、大学的成绩主要由平时成绩和考试成绩组成，对于这个平时成绩是特别好获得的，只要认真完成每一次作业，去上每一节课，保证老师在上课点名时都在场，千万不要出现缺课的情况
2、其次就是这个考试这一块，大学的很多课程都是需要课下自学的，这个时候在考试前几周就可以马上学习了，该背的都背了，比如什么思修，近现代，马原之类的，背下来了就是分，在复习时，可以去看老师用的PPT（老师一般都会把PPT给大家的），做一做笔记或者去找一个成绩好一点的给你讲解一下。
3、尽量不要挂科，一旦挂科那么离绩点3.9就真的特别遥远了
如果就是要看绩点，你这绩点很可以啊。接下来就保持住就可以了，以后专业课了不容易保持绩点了。英语貌似稍微差点，建议平时多做做题，多听听听力，按照四六级的命题方式去练习，当然，为了提高英语阅读水平，既然不想出国，那就提前看看考研英语，想必经过一段时间的练习会有提高的。
大学绩点如何提高到3.9？
我是留学李玲芬老师，可以说呢， 现在一般来说， 很重视成绩或者说常常会提到绩点的，大部分是要出国留学的人或者是有出国留学意向的人。
出国留学呢， 成绩或者说绩点还是很重要的。
想要提高大学绩点，简单点就是好好学习。
看看自己学校的成绩组成部分， 比如平时成绩占多少比例， 自己的期末考试成绩占多少比例，然后呢，有针对性地来提高。
当然了，同学们也要注意：国内呢，是一个很看重人情的社会， 要好好和自己的老师处好关系，不要把关系搞僵，不然可能会比较低的成绩哦。
大学绩点的高低看的就是你平时成绩的高低，包括体育成绩、选修课、必修课的成绩。
而且每个大学的绩点评分准则都不太一样，但最重要的还是看成绩，想要将你的绩点提升到3.9，最重要的是每门课至少要保证在90分及其以上。
在我们大学的话，想要绩点在3.9，每门课包括体育课的成绩都至少要在90分及其以上。
你可以先问问周围的同学，或者是学姐学长们，他们考了多少分，然后他的绩点是多少，以此来推算在你们学校，你需要每门课要考多少分，绩点才会保持在3.9左右？
想要绩点高，必须要拿出成绩出来。说简单其实很简单，说难其实也很难，加油吧！
每科绩点是指每科考试分数减去50再除以10，平均绩点是指每科绩点乘以这科学分后累计想加的和除以总学分所得的值。所以要平均绩点高，还得注意学分高的科目考分高，这样有利于提高平均绩点！
孩子目前在学新概念第一册，每回考试都是三五十分，怎么办？
新概念确实是很多家长和老师都比较认同的一种英语课外辅导教材，我的女儿今年上四年级，也接触新概念，学习了两三个月，新概念课本一般是以幽默故事为主，经典的课文对话，让孩子对英语的记忆理解都非常有益，不仅便于阅读，还对以后的写作也是良好的范文。
女儿本来英语基础就比较好，现在加上新概念，暂时还没有压力，里边涉及的语法比较多，但经过培训老师的讲解都能很快的吸收和理解。
你的孩子如果课本上的英语基础没有扎牢，接触新概念语***比较吃力，虽然读着比较容易上口，但是语法弄懂，对孩子来说还是比较难的，语法不懂，笔试就很难拿到高分，建议孩子先弄懂课本知识，然后再添加新概念学习。
孩子如果学习成绩提不上来，在培训班里也会跟不上学习进度，时间长了，反而会让孩子产生出来厌学，那就得不偿失了。
女儿的新概念培训班里现在也是陆续的有孩子退出，学习内容听不懂或不会，重新退到课本扩展的班级群里，加大听力和单词的运用，包括简单的一些语法。
学英语，无论是哪套英语教材，都要让孩子保持持久的学习兴趣，有了兴趣，学习效果会自然提升，平时要多练习句型、语法、词汇，还有听力，达到会听会说会写，这些都需要孩子循序渐进，慢慢掌握，成绩和阅读能力自然而然就提上来了，千万不要跟随别的家长让孩子学习，要根据自己孩子的实际情况给孩子制定合适的学习***。
到此，以上就是小编对于教师考编笔试90分的秘诀的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师考编笔试90分的秘诀的4点解答对大家有用。
